ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 4ηςΤάξης 25/11/2009
2. Διαβάζω προσεκτικά τις παρακάτω πληροφορίες.
Γράφω την ερώτηση που χρειάζεται για να δημιουργήσω ένα πρόβλημα.
Λύνω κάθε πρόβλημα κάνοντας τις πράξεις.
Γράφω την απάντηση.
Α) Ο κ. Ανδρέας αγόρασε για το μαγαζί του 8 ψυγεία και πλήρωσε 2.480 ευρώ.
................................................................................................................... ;
Απάντηση: __________________________________________________
• Η κ. Ελένη αγόρασε από το μαγαζί του κ. Ανδρέα ένα ψυγείο και ένα κλιματιστικό. Πλήρωσε συνολικά 1.045 ευρώ.
.................................................................................................................... ;
Απάντηση: __________________________________________________
Β) Οι 24 μαθητές μιας τάξης έφεραν στο σχολείο από 12 χάντρες για να φτιάξουν χριστουγεννιάτικα στολίδια.
............................................................................................................................. ;
Απάντηση: _____________________________________________________
• Άρχισαν να φτιάχνουν τα στολίδια και για το καθένα χρησιμοποιούσαν 6 χάντρες.
.......................................................................................................................... ;
Απάντηση: ____________________________________________________
2. Υπολογίζω με το νου:
Ποιον αριθμό πρέπει να αφαιρέσω από το 16.542 για να βρω 5.700; .....................
Ποιον αριθμό πρέπει να προσθέσω στο 6.460 για να βρω 13.000; .....................
Όνομα:____________________________________________________ Τμήμα: ______
Τετάρτη 25 Νοεμβρίου 2009
Μαθηματικά 4ης τάξης
Ελληνικά 4ης τάξης
ΕΛΛΗΝΙΚΑ 4ης Τάξης 25/11/2009
Οι Αμαδρυάδες
Το αυτοκίνητο κατέβαινε τις στροφές του δρόμου. Οι βελανιδιές, με το λυγερό κορμί και τη φουντωμένη φυλλωσιά, έλεγες πως χόρευαν πιασμένες κλώνο κλώνο. Τα παιδιά, αν και είχαν ζαλιστεί λίγο, έβλεπαν από τη θέση τους τον όμορφο χορό των δέντρων. Ξαφνικά η μητέρα είπε πως είναι σαν πραγματικές Αμαδρυάδες.
Τα παιδιά δεν ήξεραν τι εννοούσε. Και έτσι η μητέρα τους εξήγησε ότι στην αρχαιότητα οι άνθρωποι πίστευαν πως ήταν οι Νύμφες που προστάτευαν τις βελανιδιές. Ζούσαν μέσα σ’ αυτές, μεγάλωναν και πέθαιναν μαζί τους. Οι αρχαίοι Έλληνες πίστευαν πως οι βελανιδιές ήταν δέντρα ιερά. Είχαν αφιερώσει άλση στους θεούς, γιατί πίστευαν πως η θεότητα προστατεύει τον ιερό τόπο.
Ο χορός των Αμαδρυάδων κάποια στιγμή σταμάτησε. Το αυτοκίνητο έκανε στάση σε μια πηγή, για να ξεδιψάσουν οι ταξιδιώτες. Κατέβηκαν, σκόρπισαν από δω κι από κει. Προχώρησαν παραμέσα στο δάσος. Βαθιά άκουσαν χτυπήματα ξυλοκόπων. Τα παιδιά είπαν πως το κόψιμο των δέντρων είναι και θάνατος για τις Νύμφες που ζουν μέσα τους, τις Αμαδρυάδες.
Τότε ο πατέρας τους διηγήθηκε ένα αρχαίο μύθο για έναν ξυλοκόπο, έναν αστόχαστο νέο, που πήγε να κόψει μια τρανή βελανιδιά. Η Νύμφη τον παρακαλούσε να μη σηκώσει το τσεκούρι να χτυπήσει τον κορμό της. Εκείνος, όμως δεν την άκουγε. Οι θεοί είχαν ακούσει την Αμαδρυάδα και προστάτεψαν το δέντρο. Σε λίγο το τσεκούρι του έγινε κομμάτια.
1. Συμπληρώνω τις παρακάτω προτάσεις με λέξεις από το κείμενο:
• Το αυτοκίνητο κατέβαινε …………………………………………………………..
• Τα παιδιά έβλεπαν …………………………………………………………………
• Οι Νύμφες προστάτευαν …………………………………………………………..
• Οι αρχαίοι Έλληνες πίστευαν ……………………………………………………..
• Ο αστόχαστος ξυλοκόπος προσπάθησε ……………………………………………
2. Βρίσκω από το κείμενο τη λέξη που απαντάει στην ερώτηση «ποιος;»
o ........................................... χόρευαν πιασμένες κλώνο κλώνο.
o …………………………... εξήγησε πως οι Αμαδρυάδες ήταν Νύμφες.
o ………………………….. σκόρπισαν από δω και από κει.
o …………………………. έκοβαν δέντρα μέσα στο δάσος.
o …………………………. προστάτεψαν τη βελάνιδιά.
3. Βρίσκω από το κείμενο ρήματα που ταιριάζουν στους παρακάτω χρόνους:
Παρατατικός: ______________ ________________ _______________
Αόριστο ______________ ________________ ______________
Υπερσυντέλικος: ______________ ________________ _______________
4. Κλίνω τα ρήματα «κατεβαίνω» και «σκορπίζω» στο Συνοπτικό Μέλλοντα:
……………………… ………………………..
……………………… ………………………..
……………………… ………………………..
……………………… ………………………..
……………………… ………………………..
………………………. ………………………..
5. Συμπληρώνω τις παροιμίες με το καράλληλο ρήμα στο πρόσωπο που πρέπει:
(ανακατεύομαι, λάμπω, περηφανεύομαι, γαβγίζω, δαγκώνω, ζυμώνω, ταπεινώνομαι,
κοσκινίζω)
Όποιος ........................................... με τα πίτουρα τον τρώνε οι κότες.
Ό, τι ............................................ δεν είναι χρυσάφι.
Σκυλί που ............................... δε ...............................
Όποιος δε θέλει να ....................... πέμτε μέρες .....................
Όποιος ............................. γρήγορα ................................
6. Κάνω ένα σχέδιο που να ταιριάζει με το κείμενο για τις Αμαδρυάδες:
Όνομα: ________________________________________________ Τμήμα:______
Ελληνικά 3ης τάξης
Τετάρτη, 25 Νοεμβρίου 2009
Το λυκάκι που το λέγαν Σοφοκλή
Μια φορά κι έναν καιρό, στη χώρα του παραμυθιού, ζούσε ένα όμορφο και πονηρό λυκάκι που το έλεγαν …Σοφοκλή. Ήταν καφετί, με πράσινα μάτια και μυτερά αυτιά. Κάθε πρωί έβγαινε από τη φωλιά του χαρούμενο, για να κυνηγήσει άλλα μικρότερα ζώα και να χορτάσει την πείνα του.
Πριν φύγει, η μητέρα του το συμβούλευε:
— Πρόσεχε, Σοφοκλή μου, να μη βγεις ποτέ έξω από το δάσος. Για κανένα λόγο να μην πας στην πολιτεία, γιατί εκεί υπάρχει ο άνθρωπος. Αυτός θέλει να αφανίσει τη γενιά μας και να μείνει μόνος του. Κυρίαρχος πάνω στη γη.
— Θα προσέχω, μανούλα μου, απαντούσε αυτό κι έφευγε με μεγάλα βήματα ανάμεσα στα μεγάλα δέντρα του σκιερού δάσους.
Μια μέρα όμως, καθώς κυνηγούσε ένα λαγό, βρέθηκε έξω από το δάσος, κοντά στα πρώτα σπίτια της πόλης. Βλέποντας αυτή τη διαφορετική εικόνα, αισθάνθηκε με μεγάλη περιέργεια. Η περιέργεια αυτή τον έσπρωχνε να προχωρήσει και να γνωρίσει αυτόν το διαφορετικό κόσμο. Έτσι, χωρίς καλά καλά να το καταλάβει, βρέθηκε μέσα στην πόλη.
Όλο περιέργεια και θαυμασμό κοίταζε το θέαμα που απλωνόταν μπροστά του. Ένας μεγάλος δρόμος, πολύ διαφορετικός από τα μονοπάτια του δάσους. Πανύψηλα σπίτια, το ένα δίπλα στο άλλο, βρίσκονταν κι από τις δύο μεριές του. Πολύχρωμες βιτρίνες και επιγραφές. Αυτοκίνητα πολλά, που έβγαζαν περίεργες φωνές συνέχεια και χωρίς λόγο. Μεγάλες πλατείες. Δεν ήξερε τι να πρωτοθαυμάσει!
Το λυκάκι που το λέγαν Σοφοκλή
Χριστίνα Βεζυρέλλη – Άρης Μπαρούτης
Ερωτήσεις
1. Τι ένιωσε ο Σοφοκλής, όταν βρέθηκε μέσα στην πόλη;
_____________________________________________________________________________________
2. Τι νομίζεις ότι ήταν οι περίεργες φωνές που έβγαζαν τα αυτοκίνητα;
_____________________________________________________________________________________
3. Πώς έμοιαζε η πόλη στην οποία βρέθηκε ο Σοφοκλής, το λυκάκι;
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Να συμπληρώσεις τις καταλήξεις που λείπουν:
Όταν κουράζομ_____, ξαπλώνω στον καναπέ που έχουμ_____, στο σαλόνι. Εκεί μαζευόμαστ_____ συχνά και συζητά_____. Οι μεγάλοι κάθοντ_____ μέχρι αργά, ενώ εγώ κοιμάμ_____. Η μαμά μου σηκώνετ_____ συνέχεια και μας περιποιείτ_____. Πολλές φορές γελάμ______ με την ψυχή μας και ποτέ δε μαλώνουμ_____.
Μαθηματικά 1ης τάξης
Τετάρτη 25 Νοεμβρίου
Όνομα : ……………………………………………………………………
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
1. Κάνε τις πράξεις :
5 + 5 = ……
5 + 4 = ……
7 + 3 = ……
0 + 10 = ……
6 + 1 = ……
3 + 3 = ……
8 + 2 = ……
3 + 5 = ……
4 + 4 = ……
9 + 1 = ……
2. Βάλε > , < ή = :
3 …… 5
6 …… 2 + 2
5 + 2 …… 2 + 5
0 …… 10
10 …… 10
Ελληνικά 1ης τάξης
Τετάρτη 25 Νοεμβρίου
Όνομα : ……………………………………………………………………
ΕΛΛΗΝΙΚΑ Α΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
1. Να βάλεις τόνους :
κοκορας, κορακας, ματι, πεπονι, σοκολατα, καθαρος, πατατα, πορτοκαλι,
λεμονι, καροτα, αλογο, τέλος, περιπατος, ιπποποταμος.
2. Να γράψεις με μικρά γράμματα :
Η ΤΙΤΙΝΑ ΕΙΝΑΙ ΚΟΤΑ.
....................................................................................
ΘΑ ΠΑΜΕ ΠΕΡΙΠΑΤΟ.
....................................................................................
ΤΟ ΝΕΡΟ ΕΙΝΑΙ ΚΑΘΑΡΟ.
....................................................................................
3. Συμπλήρωσε τα γράμματα και βρες τη λέξη :
π ε π ό ...... ι
..... λάτε
..... ινόκερος
..... μελέτα
