4η τάξη Ελληνικά

1. Διαβάζω το κείμενο «Γενική έκκληση» (υπάρχει και στη σελίδα 54 του βιβλίου) και απαντώ...

Το μήνυμα αυτό μεταδόθηκε στις 16 Νοεμβρίου 1973 από το ραδιοφωνικό σταθμό των φοιτητών που ήταν στο Πολυτεχνείο.

α) Σε ποιους απευθυνόταν το μήνυμα;
β) Τι τους καλούσε να κάνουν και με ποιον τρόπο;
........................................................................................................

........................................................................................................

........................................................................................................

........................................................................................................

........................................................................................................

........................................................................................................

........................................................................................................

........................................................................................................

2. Αντιγράφω τη δεύτερη παράγραφο στο Σημειώσεων και Ελληνικών, προσέχοντας και μαθαίνοντας την ορθογραφία των λέξεων.


3. Ανάγνωση: ποίημα «Τα κάγκελα» της Κωστούλας Μητροπούλου, σελίδα 55


Όνομα: _____________________________________ τάξη: 4___

3η τάξη Μαθηματικά

1. Να κάνεις τις παρακάτω πράξεις:

2. Να βρεις τα παρακάτω γινόμενα:

3. Να λύσεις το παρακάτω πρόβλημα:

Ο Διομήδης έχει στη συλλογή του 38 γραμματόσημα. Ο αδερφός του έχει 17 γραμματόσημα περισσότερα.
α) Πόσα γραμματόσημα έχει ο αδερφός του;
β) Πόσα γραμματόσημα έχουν και οι δύο μαζί;
Λύση:

Όνομα: _______________________ Τμήμα:__________

3η τάξη Ελληνικά

1.Να συλλαβίσεις τις παρακάτω λέξεις:

αρκούδα ____________________

καρέκλα ____________________

μέλισσα ____________________

άνθρωπος __________________

αεροδρόμιο __________________

μάτια ______________________

ρολόι _______________________

2.Να συμπληρώσεις τις καταλήξεις.

Ανεβαίνουμ__ στο βουνό για να κατασκηνώσουμ__.

Ο Γιώργος τρέχ__ και κουράζετ__.

Οι αδερφές μου λούζοντ__ και χτενίζοντ__.

Το σχολείο μας βρίσκετ__ στην Κάντζα.

Να φοράτ__ το μπουφάν σας, όταν βγαίνετ__ για διάλειμμα.


3.Να ξαναγράψεις τα παρακάτω, βάζοντας απόστροφο, όπου χρειάζεται:
για αυτό _________________

μου αρέσει ________________

σε αυτό __________________

το έκανες _________________

στείλε τα _________________

από το ___________________

μου είπες _________________


Όνομα:____________________________ Τμήμα:_______

2α τάξη Μαθηματικά

1. Συμπληρώνω τα κουτάκια με τους αριθμούς που πρέπει:











2. Βρίσκω πόσο κάνουν:

6 + 5 + 8 =

7 + 8 + 6 =

9 + 5 + 7 =


3. Γράφω τους αριθμούς που είναι μια δεκάδα μεγαλύτεροι:

Πρόβλημα

1. Έδωσα στο φίλο μου τα μισά από τα αυτοκινητάκια μου και μου έμειναν 20.

α. Πόσα αυτοκινητάκια έδωσα στο φίλο μου;
_____________________________________________________________

β. Πόσα αυτοκινητάκια είχα στην αρχή;
_____________________________________________________________



Όνομα:______________________________ Τμήμα:_________

2α τάξη Ελληνικά

"Δυο κατσίκες σ' ένα γεφύρι"

Δυο κατσίκες ανταμώθηκαν μια φορά επάνω σ’ ένα στενό γεφύρι.
Η μία είπε:
- Κάμε τόπο να περάσω εγώ!
- Εσύ να πας πίσω και ν’ αφήσεις να περάσω εγώ πρώτα, αποκρίθηκε η άλλη θυμωμένη.
- Πώς είπες; φώναξε η πρώτη. Εγώ να κάμω τόπο να περάσεις εσύ; Είσαι στα σωστά σου;
- Έτσι; φώναξε τότε η άλλη. Δοκίμασε λοιπόν να περάσεις!
Το μάλωμα βάσταξε αρκετή ώρα με πολύ πείσμα.
Τέλος χύθηκαν η μία πάνω στην άλλη με μεγάλη ορμή. Χτυπούσαν τα κέρατά τους άγρια και θυμωμένα. Αλλά το γεφύρι ήταν στενό και γκρεμίστηκαν κι οι δυο τους.
Κάτω ήταν ποτάμι με βαθιά νερά. Οι δυο κατσίκες θα πνίγονταν χωρίς άλλο. Για κακή τους όμως τύχη, τις είδε ο βοσκός, έτρεξε και με πολλά βάσανα κατόρθωσε να τις γλυτώσει.

Από το βιβλίο «Ιστορίες», Αναγνωστικό Β’ Δημοτικού

1. Γιατί τσακώθηκαν οι δυο κατσίκες;
______________________________________________________________

2. Ποιος έσωσε τις κατσίκες;
______________________________________________________________

3. Χωρίζω τις λέξεις σε συλλαβές:

κατσίκα _______________________________

ένα ___________________________________

γεφύρι _________________________________

βαθιά _________________________________

έτρεξε _________________________________

4. Γράφω την αντίθετη λέξη από αυτή που είναι υπογραμμισμένη. Διαλέγω από τις λέξεις παρένθεσης. (μπροστά, ρηχά, λίγα, κακή, αρκετά)












Όνομα:____________________________ Τμήμα:_________

1η τάξη Μαθηματικά

Όνομα:__________________________________________________

1η τάξη Ελληνικά

1. Διαβάζω τις λέξεις και βάζω τόνο όπου χρειάζεται.


ματι κιθαρα

νανος πεπονι

κοτα καροτο


2. Συμπληρώνω τα γράμματα που λείπουν.

3. Γράφω στη σειρά τα γράμματα που είναι στα κουτάκια, βάζω τόνο και βρίσκω πού θα πάει ο Καραγκιόζης.


Στο ___ ___ ___ ___ ___ ___ .

Όνομα:_________________________ Τμήμα:_______